中层述职报告

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一年来，感谢各位领导的信任，上学年让我主抓毕业班政教工作及七年级九班班数学教学工作，下半年主抓七年级政教工作和学校卫生工作，面对工作岗位，相应地对我提出了许多新的问题。学生的素质参差不齐，不光体现在学习上，更主要的是体现在德育管理上，如何使这些学生尽快地成长为具有我学特色的中学生，这是我首先思考并认真实施的问题，下面，我就我半年来的工作汇报如下：

在思想上，始终与学校的德育理念保持高度一致，在个人利益上不计个人得失，总是以学校大局为重，我教一个班的数学课，每周需上四天晚自习，再加每周值三天班，合起来，每周就有五天晚上在学校中度过，但考虑到德育管理在学校中的重要性，我一直坚持并认真工作着。

在个人修养方面，面对新问题，开学初认真学习了《中共中中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中学生守则》、《中学生日常为规范》等资料，组织七年级班主任认真学习了《班主任考核办法》、《小寺沟中学学生纪律、卫生管理细则》及《学校纪律、卫生扣分标准》、《学生打架处理办法》等规章制度。

在学生纪律、卫生管理方面，最主要是做到了勤、严。就是勤走、勤看、勤说、勤管，在校园内的每个角落多走，多发现问题，比如打架、骂人、早恋、逗、抽烟、服装、头发、卫生死角等，小毛病及时批评、指正、督导，严格要求，严格管理，大毛病及时调查、调节、处理，均做出记录，并及时与班主任沟通，避免了恶性事故的发生。对于纪律，卫生等扣分现象，做到天天记，周周统，月月统，且月评为纪律、卫生先进班级，并颁锦旗。在协助班主任管理工作上，学期初，政教处制订了《学生大课间管理办法》《班主任管理细则》、《班主任奖惩办法》、《学校学生习惯养成检查标准》。依据制度，我们作了详细的检查与记录，对班主任工作做出了公平、公正的评价。根据各班的实际情况，指导并要求七年级各班班长认真填写了《班级日志》，每周一交到政教处，检查并登记，根据不同时段的实际情况，布置各班召开了《中华传统美德教育》、《学初教育》、《感恩教育》、《劳动教育》、《法制教育》《学法指导》、《安全教育》、《心理健康教育》等主题班会，并要求先备课、有记录、有总结，

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时间过得飞快，转眼间一学期又已了。回顾这一学期的生活，那真是紧张、忙碌、累并快乐着。

本学期我担任三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。认真对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。

本学期负责学校安全工作，我严格按照上级文件要求开展安全教育及安全演练活动，严格按照时间节点上交活动总结等安全方面的资料，每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外，本学期坚持按照周日给校长发上周总结和下周安排，使自己的工作更具目的性和规律性。

承蒙学校领导的信任，让我在担任教学任务的同时，承担一些学校的行政事务。工作中坚持服从大局，执行领导决定，主动配合学校领导，认真做好分管工作。随着教育改革的深层发展，学校管理的法制化，规范化，科学化的进程不断加快，学校事务也繁琐纷杂。为了完成上级交代的任务，搞好校务工作。本着上对领导负责，下对全校师生负责的精神。我们抢时间，团结协作，创造条件开展工作。同时还要抓自己承担的教学工作，其工作的繁重，辛苦可想而知。我首先要求自己做到正确定位，明确职责，定好方位，密切配合学校开展学校工作，并适时提出合理化建议。其次，从大局出发，坚持原则，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手。

1、重视合作意识。作为一名中层领导，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起桥梁沟通作用。2、突出服务意识。教学是服务，管理更是服务。少先队的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我要求自己做到，对待同志态度谦和，和教师建立起平等的合作关系，不勾心斗角，注重团结，容人容言，荣辱不惊，提高心理承受能力。

1、日常工作

我尽其所能做好学校的分管工作：对于分管工作我做到有计划，有方案，有内容，有步骤地实施。按时参加上级的会议，认真正确地领会会议精神，及时落实完成。有时要做的事情多，时间紧，条件也不足，我就和其他中层领导协作，创造条件完成。

2、个人教学工作

作为一名负责任的教师，我切实抓好常规教学工作。备教辅改落实到位，做到了超前备课，作业全批全改。教学中一堂课也不落下，虽然有校务工作耽误时

间，但我抓紧课外时间弥补，做到圆满完成教学任务。

古人曾说，理论是实践的眼睛，日常工作中。我们会频繁使用到报告，报告主要是下级向上级汇报时使用的公文，以取得上级的指导。以下是我在网络上选取的一篇“教师中层职述职报告”的文章，如要了解更多信息请访问我们的网站！

尊敬的各位领导：

大家好！我是xx学校的一名教师，我是非常荣幸能够站在这里给大家做一份教师升中层的述职报告。在过去的一段时间里，我一直在积极努力地工作，不断提升自己的专业素养和教学能力。今天，我将向大家展示我所取得的成绩和对未来发展的规划。

首先，我想简单回顾一下过去一年的工作内容和成果。过去一年，我全身心地投入到教学和学生的管理工作中，致力于提高教学质量和学生综合素养。在教学方面，我深入研究教育教学理论，持续改进自己的教学方法和手段。我注重学生的主体地位，充分发挥他们的创造力和思维能力，通过设计富有启发性和趣味性的教学活动，激发学生的学习兴趣。同时，我还注重学生的思维能力和创新意识的培养，通过课堂讨论、小组合作等方式，培养学生的分析问题、解决问题的能力。这些努力使得我的课堂不再只是简单地传授知识，而是充满了积极向上的氛围和学生的活力。

除了教学工作，我还积极参与学校的管理工作。我担任班主任期间，不仅关注学生的学术成绩，也注重他们的思想道德素养和身心健康。我与学生建立了良好的师生关系，及时开展心理辅导，关心学生的困惑和问题。通过班会、个别谈话等方式，我与学生建立了信任和良好的沟通渠道。同时，我也积极参与学校的各项管理和决策工作，通过多次研究和讨论，我提供了多个建设性的意见和方案，对学校的发展起到积极的推动作用。

在过去一年的工作中，我还积极参与教研和培训活动，不断提升自己的专业能力。我参与了多次学科教研活动，与同事分享和交流教学心得和经验。我还参加了多项培训课程，提高自己的教育教学理论水平和教学设计水平。通过这些不断的学习和实践，我不仅拓宽了自己的知识面，也提高了自己的教学能力和创新能力。

展望未来，我会继续努力，为学校的发展做出更大的贡献。首先，我将持续提升自己的教学能力和专业素养。通过不断学习和教学实践，我将进一步提高自己的课堂教学水平和创新能力，为学生带来更具有启发性和趣味性的教育。其次，我将加强和同事的合作与交流。作为中层管理者，我将积极协调各方资源，搭建合作平台，促进师资队伍的专业发展和合作共赢。最后，我将进一步关注学生

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尊敬的领导：

我是某信用社的中层管理人员，近年来，我在岗位上通过不断学习和实践，逐渐提升自己的管理能力和领导力，促进了部门运营的稳步发展。

一、工作概况

我负责的是某信用社的贷款组，主要职责是审核客户贷款申请，制定贷款方案，管理资金利用情况，挖掘和拓展市场，发展新客户，保持老客户，提高存贷比，提高贷款回收率。在这个岗位上，我需要处理大量的业务，需要做出快速而准确的判断，严密的审核和检验，及时的沟通和协调，确保资金的安全性和流动性，保证信用社的贷款业务平稳运行。

二、工作成果

在我的带领下，整个贷款组的业务稳步增长，有效的提高了存贷比和贷款回收率。以下是我的一些具体成果：

1.资金利用效率提高：通过对客户的全面了解，我制定了贴近客户需求的贷款方案，提高了贷款发放的效率和现金流量的使用效率，保证信用社的资金能够最大限度的得到利用。

2.拓展市场成果显著：在我的积极努力下，贷款组的业务不断扩大，老客户稳定合作，同时也通过多种途径积极开拓新客户，新客户的获得对企业的发展起到了重要的推动作用，有效地促进了公司业务的拓展。

3.贷款回收率提升：我注重与客户建立良好的合作关系，针对客户的还款能力量化分析，制定合适的还款计划，在确保资金安全的基础上，提高了贷款回收率，维护了企业和客户的合作关系。

三、工作反思

在这个过程中，我也深刻感受到自己的不足之处。

1.人员管理偏少：业务的提高也带来了管理方面的压力，招收人员的成本又过高，因此需要我提高自己的能力，提高全局管理和相关方面的沟通。

2.人员技能不够高：在日常工作中，我也发现有些重要技能不够熟练，需要更加努力的学习和提高，包括市场开发和对资金的预判等能力。

四、工作展望

随着社会的变化，贷款市场要求更加复杂和精细，我要更加谦虚和努力，不断完善自己的管理和领导能力，始终以客户利益为中心，全面提高信用社贷款业务水平，实现规模和效益的双重增长。同时也要构建平等、和谐的员工关系，实现企业和员工共同成长和发展，并且要不断自我创新，将自己带领的团队成为行业的佼佼者。

感谢领导莅临检查，感谢组织对我的肯定与支持，我将不断努力